Os primeiros anos do século XXI trouxeram uma escalada sem precedentes de atos de
pirataria e de assalto armado em diferentes áreas geográficas, sobretudo no Oceano Índico,
no Golfo da Guiné e no Sudeste da Ásia. O Corno de África, em concreto, assistiu a um
incremento exponencial de atos desta natureza a partir de 2007, que puseram em causa a
segurança nos espaços marítimos da região e que levou o Conselho de Segurança das Nações
Unidas a adotar, ao longo de 2008, seis resoluções exortando à participação alargada das
nações no esforço comum de contenção daquele fenómeno. Pretende-se com este artigo
demonstrar que os conceitos da teoria de segurança da Escola de Copenhaga constituem uma
ferramenta de análise adequada ao fenómeno da pirataria e assalto armado na região do
Corno de África. Para tanto examinámos, de modo conciso, algumas das obras de referência
da bibliografia que constituem o repertório daquela escola. Abordámos, de seguida, ainda de
forma sucinta, alguns dos mais relevantes críticos desta teoria. Analisámos, por fim, as
intervenções de um conjunto significativo de agentes de securitização da pirataria somali
contemporânea. As conclusões apresentam as razões que sustentam o nosso posicionamento
de que a teoria de segurança da Escola de Copenhaga é passível de ser aplicada ao estudo do
fenómeno da pirataria marítima no Corno de África.